2024년도 광진인터넷중독예방상담센터

올바른 인터넷 스마트폰 사용 예방교육(중·고등) 신청 안내

프로그램	주제	프로그램 내용
e-세상 사용백서 Ⅰ	# 인터넷(스마트폰) 편	- 인터넷(스마트폰)의 발달 - 인터넷(스마트폰) 사용 욕구 확인 및 순/역기능 - 자기조절의 필요성 및 실천방법
e-세상 사용백서 Ⅱ	# 사이버 폭력 편	- 사이버폭력 인식, 행동 자각 유형 및 특성 이해 - 사이버폭력의 피해와 대처 방안
e-세상 사용백서 Ⅲ	#미디어리터러시 편	- 미디어리터러시 정의 - 비판적 이해 - 표현 및 활용 - 디지털 시민성
기타 안내사항	<접수안내> 1. 매월 네번째 월요일 오후(12:00~18:00)시간은 신청이 불가합니다. 2. 중·고등 프로그램은 방송강의(교내 방송실), 강당강의 중 선택하여 진행이 가능합니다. 3. 신청하고자 하는 일정 및 주제를 기재하고, 담당교사 도장과 학교장 직인을 찍어 FAX(02-2204-3152) 또는 E-MAIL(gjiwill@naver.com) 접수하시기 바랍니다. 사진파일 신청서 및 직인이 없는 신청서는 접수되지 않습니다. 4. 신청서 발송 후 반드시 광진인터넷중독예방상담센터에 전화확인 바랍니다. ※ 예방교육 담당자 서연아(02-2204-3183) 5. 신청서를 발송했다고 해서 교육 확정은 아닙니다. 강사 배정 후 문자로 확정 안내 드리겠습니다. 신청하고자 하는 날에 강사 배정이 어려운 경우 일정 변경이 있을 수 있습니다. <협조 요청사항> 1. 프로그램 개발 및 효과성을 파악하고자 학교 담당자의 만족도 설문지를 진행합니다. [첨부 2-1, 2-2, 2-3]은 주제별 만족도조사 설문지입니다. 학교 내 예방교육 담당 선생님께서는 신청하신 주제에 해당되는 만족도 설문지를 작성 후 당일 교육강사 선생님께 전달해주시거나 문자로 발송된 설문 링크를 통해 설문에 응답해주시면 됩니다. 2. [첨부 1. 예방서비스 효과 평가 질문지(학생용)] 는 사전/사후 총 2번 진행됩니다. 즉 한 학생당 2개의 질문지가 나와야 하며 예방교육의 발전 및 효과성을 파악하기 위해 진행되는 것으로 강의 시작 전 한번(사전), 강의 끝난 후 한번(사후)로 학생들이 설문에 참여할 수 있도록 담당 선생님의 협조 부탁드립니다. ※ (인터넷(스마트폰)과의존편 / 미디어리터러시편 만 진행합니다. 사이버폭력은 제외) <기타 안내사항> 1. 프로그램은 참가비는 1회기(1주제) 130,000원입니다. 교육비는 센터로 송금해주시고, 지급과 관련된 서류는 추후 발송해드리겠습니다. 2. 신청접수 완료 후 학교의 사정으로 “당일” 교육 취소 시에도 학교에서 강사료를 부담 하셔야 함을 알려드립니다. 3. 프로그램 내용은 진행 상황에 따라 조정될 수 있습니다.

2024년도 올바른 인터넷 스마트폰 사용 예방교육(중·고등)

프로그램 신청서

*접수번호	* 기재하지 마세요.	*접수일	* 기재하지 마세요.	*진행강사	* 기재하지 마세요.

학 교 명													담당교사					* 학교 내 실제 예방교육 업무 담당 선생님을 기재해주세요.
교육대상		( )학년				( )학급							인 원 수					남학생( )명				여학생( )명
																		총 ( )명
주 소		우 ( )
연 락 처		직통번호 :											FAX
		핸 드 폰 :											이메일
학 교 요청사항		※ 방송강의 시: 방송강의가 가능한 장소 및 기자재 ※ 강당강의 시: 강당 및 기자재 ※ 기자재 : PPT사용(컴퓨터, 영상송출 장비(빔 프로젝터 등)), 마이크, 음향기기 등 ※ 예방교육 평가 설문지는 담당교사가 작성 후 교육 당일 강사님께 전달해주세요.
아래사항은 프로그램 담당자 확인 후 최종 접수 됩니다.
구분	순번		날짜 (월/일/요일)		교시(시간표시)												프로그램
																	구분			내용
중고등	1		00/00( )		교시		(		:		~			:		)	▢		방송	▢	인터넷(스마트폰) 과다사용 예방
																				▢	사이버폭력 예방
																	▢		강당
																				▢	미디어리터러시 예방교육
	2		00/00( )		교시		(		:		~			:		)	▢		방송	▢	인터넷(스마트폰) 과다사용 예방
																				▢	사이버폭력 예방
																	▢		강당
																				▢	미디어리터러시 예방교육
	3		00/00( )		교시		(		:		~			:		)	▢		방송	▢	인터넷(스마트폰) 과다사용 예방
																				▢	사이버폭력 예방
																	▢		강당
																				▢	미디어리터러시 예방교육
※ 예방교육 진행 시 사진촬영이 진행되며 향후 관련 프로그램 홍보에 이용될 수 있음을 미리 알려드립니다. ※ 직인이 있는 신청서만 유효합니다. ※ 문의사항 : 광진인터넷중독예방상담센터 예방교육 담당자 서연아(02-2204-3183)

안내 사항을 잘 숙지하였으며, 위와 같이 2024년도 광진인터넷중독예방상담센터 프로그램을 신청합니다.

2024년      월        일

담당교사 :               (확인)

학 교 장 :               (직인)

첨부 1. 올바른 인터넷 스마트폰 사용 예방교육(중·고등) 예방서비스 효과 평가 질문지(학생용)

예방서비스 효과 평가 질문지

기관(학교)명		학년		반			번호
성별 및 연령	□ 남자 □ 여자 / 만______세			과거 미디어 과의존 예방프로그램 참여 유무		□ 없다 □ 있다
실시시점	□ 프로그램 전 □ 프로그램 후

다음 문항에 얼마나 동의하시는지 체크해 주세요.		전혀 아니다				보통 이다					매우 그렇다
1	미디어 과의존 문제는 발생하지 않도록 예방하는 것이 최선이다.	0	1		2	3		4	5		6
2	미디어에 과의존 되면 일상생활에 심각한 피해가 발생한다.	0	1		2	3		4	5		6
3	아동 및 청소년은 다른 연령대에 비해 미디어에 과의존될 위험성이 높다.	0	1		2	3		4	5		6
4	스마트폰/게임 이용시간을 지키는 것이 어려우면 과의존된 것이다.	0	1		2	3		4	5		6
5	스마트폰/게임 생각이 머리에서 떠나지 않으면 과의존된 것이다	0	1		2	3		4	5		6
6	스마트폰/게임 때문에 가족이나 가까운 사람과 다투는 일이 많으면 과의존된 것이다.	0	1		2	3		4	5		6
7	미디어 과의존 문제 전문기관을 이용하는 방법을 구체적으로 알고 있다.	0	1		2	3		4	5		6
8	미디어 과의존 문제가 발생하더라도 전문기관의 도움을 받으면 회복될 수 있다.	0	1		2	3		4	5		6
9	만약 내게 미디어 과의존 문제가 생기면 전문기관의 도움을 받을 것이다.	0	1		2	3		4	5		6
10	가까운 사람에게 미디어 과의존 문제가 생기면 전문기관에서 상담을 받아 보라고 권할 것이다.	0	1		2	3		4	5		6
11	스마트폰 콘텐츠 중 안전한 것과 위험한 것을 구분할 수 있다.	0	1		2	3		4	5		6
12	스마트폰을 안전하게 활용할 수 있는 나만의 방법이 있다.	0	1		2	3		4	5		6
13	문제가 생겨도 매번 잘 해결될 거라고 확신한다.	1		2			3			4
14	불안해져도 마음을 진정시킬 수 있다.	1		2			3			4
15	어려운 상황에서도 어떻게든 문제를 해결할 수 있다고 자신한다.	1		2			3			4

첨부 2-1. 올바른 인터넷 스마트폰 사용 예방교육(중·고등) 학교 담당자 만족도 설문지

2024년도 광진인터넷중독예방상담센터

「인터넷(스마트폰) 과다사용 예방교육」 프로그램 만족도

프로그램	인터넷(스마트폰) 과다사용 예방교육 □ 방송강의 □ 강당(대면)강의 □ 기타강의 * 신청하신 강의형태에 ⋁표시 꼭 해주세요.
학 교 명			교육대상		( )학년			( )학급
교육장소			인 원 수		남학생( )명			여학생( )명
일 시	년 월 일 ( )요일				총 ( )명
∨광진인터넷중독예방상담센터를 알게 된 경로를 체크해주세요. ①공문발송 ②홈페이지 ③SNS ④보도자료 ⑤버스광고 ⑥지인소개 ⑦기타( )
설문사항				매우 그렇다.		그렇다.	보통이다.		그렇지 않다.	전혀 그렇지 않다.
교육 내용에 만족한다.
교육내용은 인터넷(스마트폰) 과다사용의 위험성에 대해 알 수 있도록 구성되었다.
교육내용은 인터넷(스마트폰)을 올바르게 사용하는데 도움이 되는 내용으로 구성되었다.
교육내용에 대한 청소년의 관심도가 높았다.
교육 강사는 전달하고자 하는 내용을 잘 설명하였다.
학교에서 인터넷(스마트폰) 사용과 관련된 예방교육이 필요하다.
교육을 다른 기관에 추천하고 싶다.
예방교육 프로그램에 대한 솔직한 의견 부탁드립니다.
교육 방법 선호도 조사		∨예방교육 방법에 추가되었으면 하는 교육 방법이 있으신가요? ① 활동형 ② 강의형 ③ 토론형 ④ 기타 ___________
교육 주제 선호도 조사		∨예방교육에 추가되어야 한다고 생각하는 주제가 있으신가요? ① 인터넷·스마트폰 과의존 ② 사이버폭력 ③ 사이버도박 ④ 디지털리터러시 ⑤ 대안활동 ⑥기타 ___________
기 타		개선사항 및 의견
수고하셨습니다. ☺

첨부 2-2. 올바른 인터넷 스마트폰 사용 예방교육(중·고등) 학교 담당자 만족도 설문지

2024년도 광진인터넷중독예방상담센터 「사이버폭력

프로그램	사이버폭력 예방교육 □ 방송강의 □ 강당(대면)강의 □ 기타강의 * 신청하신 강의형태에 ⋁표시 꼭 해주세요.
학 교 명			교육대상		( )학년			( )학급
교육장소			인 원 수		남학생( )명			여학생( )명
일 시	년 월 일 ( )요일				총 ( )명
∨광진인터넷중독예방상담센터를 알게 된 경로를 체크해주세요. ①공문발송 ②홈페이지 ③SNS ④보도자료 ⑤버스광고 ⑥지인소개 ⑦기타( )
설문사항				매우 그렇다.		그렇다.	보통이다.		그렇지 않다.	전혀 그렇지 않다.
교육 내용에 만족한다.
교육내용은 사이버폭력 상황에서의 올바른 대처방법에 대해 알 수 있는 내용으로 구성되었다.
교육내용은 사이버폭력의 예방방법에 대해 알 수 있는 내용으로 구성되었다.
교육내용에 대한 청소년의 관심도가 높았다.
교육 강사는 전달하고자 하는 내용을 잘 설명하였다.
학교에서 인터넷(스마트폰) 사용과 관련된 예방교육이 필요하다.
교육을 다른 기관에 추천하고 싶다.
예방교육 프로그램에 대한 솔직한 의견 부탁드립니다.
교육 방법 선호도 조사		∨예방교육 방법에 추가되었으면 하는 교육 방법이 있으신가요? ① 활동형 ② 강의형 ③ 토론형 ④ 기타 ___________
교육 주제 선호도 조사		∨예방교육에 추가되어야 한다고 생각하는 주제가 있으신가요? ① 인터넷·스마트폰 과의존 ② 사이버폭력 ③ 사이버도박 ④ 디지털리터러시 ⑤ 대안활동 ⑥기타 ___________
기 타		개선사항 및 의견
수고하셨습니다. ☺

예방교육」 프로그램 만족도

첨부 2-3. 올바른 인터넷 스마트폰 사용 예방교육(중·고등) 학교 담당자 만족도 설문지

2024년도 광진인터넷중독예방상담센터 「미디어리터러시

프로그램	미디어리터러시 □ 방송강의 □ 강당(대면)강의 □ 기타강의 * 신청하신 강의형태에 ⋁표시 꼭 해주세요.
학 교 명			교육대상		( )학년			( )학급
교육장소			인 원 수		남학생( )명			여학생( )명
일 시	년 월 일 ( )요일				총 ( )명
∨광진인터넷중독예방상담센터를 알게 된 경로를 체크해주세요. ①공문발송 ②홈페이지 ③SNS ④보도자료 ⑤버스광고 ⑥지인소개 ⑦기타( )
설문사항				매우 그렇다.		그렇다.	보통이다.		그렇지 않다.	전혀 그렇지 않다.
교육 내용에 만족한다.
교육내용은 미디어리터러시의 필요성에 대해 알 수 있는 내용으로 구성되었다.
교육내용은 미디어리터러시 능력을 갖추는데 도움이 되는 내용으로 구성되었다.
교육내용에 대한 청소년의 관심도가 높았다.
교육 강사는 전달하고자 하는 내용을 잘 설명하였다.
학교에서 인터넷(스마트폰) 사용과 관련된 예방교육이 필요하다.
교육을 다른 기관에 추천하고 싶다.
예방교육 프로그램에 대한 솔직한 의견 부탁드립니다.
교육 방법 선호도 조사		∨예방교육 방법에 추가되었으면 하는 교육 방법이 있으신가요? ① 활동형 ② 강의형 ③ 토론형 ④ 기타 ___________
교육 주제 선호도 조사		∨예방교육에 추가되어야 한다고 생각하는 주제가 있으신가요? ① 인터넷·스마트폰 과의존 ② 사이버폭력 ③ 사이버도박 ④ 디지털리터러시 ⑤ 대안활동 ⑥기타 ___________
기 타		개선사항 및 의견
수고하셨습니다. ☺

」 프로그램 만족도